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    2017年3月31日 星期五

    外国人才理论和方法研究展望

      对外国人才理论和方法的研究才刚刚起步,她还弱小,但是充满生机和朝气。展望未来,笔者提出以下几点看法:
          第一,人才学领域需重视外国人才理论和方法的研究,加强外国人才研究队伍的建设。外国人才理论和方法研究对于人才学学科发展具有重要意义,它的研究成果有助于人才学研究者开阔视野,从国外的相关研究中获得借鉴、启示,包括人才的本质、人才成长的规律、人才的人格与认知、创造性的分析以及社会因素对人才的影响等。因此,有必要吸引更多的研究者加入到这个研究队伍中来,在争鸣和交流中促进外国人才研究史研究水平的快速提升。
          第二,加强对外国人才理论和方法研究的对象与体系、方法论原则和编纂学原则的研究,进一步规范该研究领域。由于国外并没有明确的与我国的人才学相对应的领域,因此,如何确定该领域的研究对象并在此基础上确定研究体系,这一问题应该引起进一步的探讨。另外,外国人才研究史研究者如何输出自己的研究成果,这涉及历史编纂学研究问题。高觉敷先生在谈到心理学史的编纂学原则时,强调要处理和贯彻好时代精神说与伟人说、厚古说与厚今说、内在说与外在说、量的研究与质的研究、连续性研究与非连续性研究等原则的辩证统一性(高觉敷,1995)。这对于我们探索外国人才史研究的编纂学原则具有借鉴意义。
          第三,加强对国外有关创造性的认知层面尤其是认识神经科学方面的研究成果的历史整理。人格取向和社会心理学取向的研究主要探讨了发展变量、个体差异变量和社会环境变量等对创造力的影响,并取得了丰富的研究成果,但是对创造性活动的过程或认知机制鲜有涉及,可以说,它们主要研究了影响创造力表现的远距离的而不是直接的决定因素。而国外有关创造性的认知取向的研究成果已经积累得比较丰富,对其进行历史的梳理有助于我们更好地理解人才及其创造性的本质和培养方式。
          第四,加强对国外有关创造性的社会心理学取向的研究成果的历史梳理。艾曼贝尔曾说过,在关于个体创造性的理论研究中,社会心理学家们的观点具有极大的发展前途张剑、郭德俊,《创造性与环境因素关系的社会心理学理论》,《心理科学》,2003年第2期,第263~267页。。这一研究取向拓宽了创造性研究的思路和视野,从更广泛的意义上描述了创造产生的过程,为一些创造活动提供了合理的解释,对已有的认知的、人格的观点做了很有价值的补充。